Seit mehr als 50 Jahren inspiriert CCIRA neue Lehrer, erfahrene Pädagogen und angehende Pädagogen dazu, Großes zu erreichen und ihre Klassenzimmer zu einer Mischung aus bewährten Verfahren, Forschung, Innovationen und Inspiration für alle Schüler zu machen. CCIRA ermutigt, unterstützt und fördert die Alphabetisierung durch forschungsbasierte Unterrichtsmethoden, um den Zugang zur Alphabetisierung für alle zu verbessern. Wir freuen uns darauf, die Wirkung unserer Arbeit durch Colorado Empowered Learning zu verstärken, um Gerechtigkeit und Zugang zu Bildung zu fördern. Der Erfolg unserer Arbeit beruht auf einem Fundament engagierter Mitglieder, Partner und Praktiker, die ihre Zeit und Energie darauf verwenden, die Praxis des schülerzentrierten Lernens voranzubringen. Wir bieten berufliche Weiterbildung, Beratungsdienste und eine Vielzahl digitaler Ressourcen an und freuen uns über die Beteiligung aller, die unsere Leidenschaft teilen. ISTE betreut mehr als , Bildungsakteure in der ganzen Welt. Diese Akademie unterstützt Distrikte, die ein BYOD-Programm einführen oder gerade dabei sind. Lesen Sie weiter für weitere Details. Die Planung ist der erste Schritt zur Einführung und Aufrechterhaltung eines oder BYOD-Programms. Schritt 2 ist die Unterstützung durch professionelle Weiterbildung, die Ihr Team benötigt, um zu lernen, wie man Technologie effektiv zum Lernen einsetzt. Der letzte Zyklus beginnt im September. Erfahren Sie mehr und melden Sie sich noch heute für den letzten Zyklus an! Aktuelle Sponsoren Frühere Sponsoren Partner. Der Zweck der Colorado Association of Leaders in Educational Technology CALET ist die Bereitstellung von beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten, die das Wachstum von Bildungstechnologen als Führungskräfte im Bildungswesen fördern. Einflussnahme auf die Entscheidungsfindung in Bezug auf Bildungstechnologie, einschließlich Politik und Finanzierung, auf lokaler, staatlicher und nationaler Ebene. Weitergabe von Wissen über Technologie und ihre Anwendung im Bildungswesen an andere Führungskräfte im Bildungswesen. Anerkennung von Qualitätsarbeit und herausragenden Leistungen auf dem Gebiet der Bildungstechnologie. Vernetzung mit anderen Führungskräften und Gruppen im Bildungswesen, für die Bildungstechnologie eine Priorität darstellt.